ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.87
“NARCISO BASSOLS”
C.C.T. 15DES0110Y TURNO MATUTINO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN CASA del 20 al 24 de Abril 2020
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NOMBRE
DEL DOCENTE
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ASIGNATURA
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GRUPOS
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ACTIVIDADES
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MATERIALES
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FECHAS
PARA DESARROLLAR
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EVALUACIÓN
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Amador Feliciano Martínez
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Tecnologia
1,2,3
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1° A
2° D
3° A y C
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El alumno
elabora un producto/objeto con material de reciclaje (papel, plástico,
cartón, lata de aluminio, madera, entre otras) considerando lo siguiente en
una hoja:
a) Nombre del producto
b) Materiales que utiliza
c) Procedimiento de elaboración
(describir cada paso e imagen)
d) Tiempo de elaboración, costo
y función
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Cuadernillo de actividades de tecnologia
Utiles
escolares
Cuaderno
de notas del alumno
Computadora
Materiales
diversos de reciclaje
Libro de
texto del alumno
Internet
TV_programacion
aprende en casa
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20 al 24
Abril 2020
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Rubrica
Envio de evidencias por correo electronico:
whatsApp
Facebook
Blog de la
escuela:
(http:secundaria-87.blogspot.com)
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Ciencias
y Tecnología: Biología
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1° B, C y D
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1.- Tema:
BIODIVERSIDAD
Subtema:
La biodiversidad en México
Investigar
¿Qué es la biodiversidad? , responder a las preguntas del libro de texto de
la pagina. 106
2.- Investiga
y Ubica en un mapa de la republica mexicana la biodiversidad del país.
3.- Elabora un cuadro
sinóptico sobre la importancia ecológica de la biodiversidad (factores
abióticos y bióticos, ecosistemas, servicios ambientales, desarrollo
sustentable, explotación racional de los recursos, consumo responsable,
productos biodegradables, etc). libro de texto pags. 108-113
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Ciencias
III (Química)
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3° B y D
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Tema:
Importancia de los ácidos y bases en la vida cotidiana y en la industria
1.- El
alumno escribe las características de los ácidos y bases en un cuadro
comparativo
2.-
Identifica y dibuja 5 productos ácidos y 5 bases que se utiliza en tu casa
3.-
Investiga que sucede cuando reacciona un acido y una base (menciona ejemplos)
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Nota:
La interacción o
entrega de trabajos de los alumnos es con los jefes de grupo y ellos envían las
actividades al profesor a los medios correspondientes
1.- Realizar las actividades en hojas-cuaderno (anote fecha,
nombre, asignatura, grado y grupo en cada actividad) y agregarlos a un folder o
carpeta para cuando se regrese a clase se entregue y evalúen
2.- Anexan rubricas para evaluar mapa conceptual, mapa
mental y cuadro sinóptico
3.- Revision del documento Propuestas de Actividades
para reforzar los aprendizajes Esperados durante el aislamiento preventivo
(preescolar, primaria y secundaria).
4.- Programacion TV Aprende en casa del 20 de Abril al
01 de mayo de 2020
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